Al inicio de esta dinámica Enrique nos dio algunas instrucciones para hacer figuras, pero no podíamos preguntarle nada y él tampoco podía hacer movimientos explícitos con las manos, las instrucciones debían ser muy claras y directas para que los dibujos fueran iguales, aunque no fue así pues si no teníamos claro lo que teníamos que hacer no pudimos preguntar y no tuvimos tantos aciertos.
Enseguida Alinne tenia que hacer los mismo, darnos instrucciones para realizar algunos trazos pero en este caso sí podía hacer movimientos y sí podíamos preguntarle nuestras dudas y si había retroalimentación, en este caso aunque llevo mucho más tiempo, obviamente la mayoría lo hizo bien porque preguntamos y si queríamos ella nos podía repetir, esto se da mucho en la vida real, y nos pudimos dar cuenta de la importancia de la retroalimentación para que los receptores hagan lo que deseamos como lo deseamos.
Al final nos reunimos con un compañero que e hicimos lo mismo el uno con e otro, dimos instrucciones para elaborar las figuras que previamente ya habíamos hecho; después hicimos una evaluación de la comunicación entre la pareja que habíamos formado, aunque mi compañero y yo nunca habíamos hablado creo que logramos una buena comunicación pues teníamos confianza de preguntar nuestras dudas las cuales fueron respondidas claramente; aunque en nuestra evaluación nos dimos cuenta que podíamos mejorar varios aspectos creo que lo hicimos muy bien.
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